ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ EPAS

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» EPAS Greece 2025, το
σχολείο μας διοργάνωσε δύο επιστημονικά τεκμηριωμένες παρουσιάσεις, οι οποίες συνέβαλαν
καθοριστικά στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνείδησης και της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας της μαθητικής κοινότητας.
Η πρώτη ομιλία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου από την κ. Μπαμπανικολού Γεωργία, υπεύθυνη του Europe Direct Πελοποννήσου και επικεντρώθηκε στην Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία και στις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τις προτεραιότητες της Ε.Ε, την κλιματική αλλαγή, αλλά και να κατανοήσουν έννοιες όπως το ανθρακικό αποτύπωμα, τη βιωσιμότητα, τη βιοποικιλότητα την κυκλική οικονομία και το δίκτυο Natura. Επίσης, ενημερώθηκαν για τις καμπάνιες “Τρία δισεκατομμύρια δέντρα επιπλέον έως το 2030” και “Επαναφορά της Τάσης”.
Περιγράφηκαν οι βασικοί άξονες της ευρωπαϊκής στρατηγικής για την κλιματική ουδετερότητα έως το 2050 και η μετάβαση σε καθαρές μορφές ενέργειας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σύνδεση των ευρωπαϊκών πολιτικών με την καθημερινότητα των πολιτών, καθώς και στις δυνατότητες ενεργού συμμετοχής των νέων στη διαμόρφωση ενός περιβαλλοντικά υπεύθυνου μέλλοντος.
Η δεύτερη παρουσίαση υλοποιήθηκε την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου από την Δρ. Κονδυλία Βελίκου,
Γεωλόγο, με μεταπτυχιακές σπουδές στη Μετεωρολογία, την Κλιματολογία και το Ατμοσφαιρικό
Περιβάλλον. Ως μεταδιδακτορική ερευνήτρια του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με
ειδίκευση στην κλιματολογία, τα κλιματικά μοντέλα και τα ακραία καιρικά φαινόμενα, η ομιλήτρια
εστίασε στην κλιματική αλλαγή και στις επιπτώσεις της στον αγροτικό τομέα. Μέσα από επιστημονικά δεδομένα και σύγχρονες μελέτες αναλύθηκαν οι μεταβολές στα πρότυπα θερμοκρασίας και βροχοπτώσεων, η αύξηση της συχνότητας ακραίων καιρικών φαινομένων και οι συνέπειές τους στη γεωργική παραγωγή. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην ελαιοκαλλιέργεια, έναν τομέα καίριας σημασίας για την ελληνική οικονομία, όπου επισημάνθηκαν οι κίνδυνοι που προκύπτουν από την παρατεταμένη ξηρασία, τους καύσωνες και τις έντονες χαλαζοπτώσεις. Παράλληλα παρουσιάστηκε το πρόγραμμα χαλαζικής προστασίας του ΕΛΓΑ, με αναφορά στις μεθόδους πρόληψης, καθώς και στη συμβολή του, στην προστασία των καλλιεργειών και στη στήριξη του αγροτικού εισοδήματος.
Και οι δύο εισηγήσεις διακρίθηκαν για την επιστημονική τους εγκυρότητα και τη δομημένη
επιχειρηματολογία. Χαρακτηρίστηκαν από σαφήνεια, πληρότητα και προσαρμογή στο επίπεδο των
παιδιών, ενισχύοντας την κατανόηση σύνθετων θεσμικών και περιβαλλοντικών ζητημάτων. Προσέφεραν ουσιαστική γνώση για τις ευρωπαϊκές πολιτικές και τις περιβαλλοντικές προκλήσεις της εποχής, αναδεικνύοντας ταυτόχρονα τη σημασία της ενημέρωσης, της υπεύθυνης στάσης και της συμμετοχής στα κοινά. Οι δράσεις αυτές ενίσχυσαν τον εκπαιδευτικό ρόλο του προγράμματος EPAS, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης και προάγοντας τη συνεργασία μεταξύ των σχολικών μονάδων από όλη την Ελλάδα που μας τίμησαν με την παρουσία τους συμμετέχοντας διαδικτυακά στις δράσεις μας.
Επιπλέον, στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος EPAS σημαντική ήταν η παρακολούθηση
συζητήσεων που διοργανώθηκαν από άλλα σχολεία, με προσκεκλημένους ομιλητές μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.
Η συμμετοχή μας στις εν λόγω δράσεις παρείχε τη δυνατότητα άμεσης επαφής με τον θεσμικό λόγο και τη σύγχρονη ευρωπαϊκή πολιτική πραγματικότητα. Οι ευρωβουλευτές παρουσίασαν το έργο τους, ανέλυσαν τις αρμοδιότητες και τις διαδικασίες λήψης αποφάσεων σε ευρωπαϊκό επίπεδο και ανέδειξαν τη σημασία της δημοκρατικής εκπροσώπησης και της ενεργού πολιτειότητας. Μέσα από τεκμηριωμένες τοποθετήσεις και παραδείγματα από την κοινοβουλευτική πρακτική, φωτίστηκαν ζητήματα που άπτονται της νομοθετικής λειτουργίας, της διαμόρφωσης πολιτικών και της συνεργασίας μεταξύ των κρατών- μελών.

Ιδιαίτερα γόνιμος υπήρξε ο διάλογος που αναπτύχθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες, παρέχοντας την ευκαιρία να διατυπώσουν ερωτήματα και προβληματισμούς σχετικά με τις ευρωπαϊκές προτεραιότητες, τις προκλήσεις της εποχής και τον ρόλο των νέων στη διαμόρφωση του ευρωπαϊκού γίγνεσθαι. Η ανταλλαγή απόψεων καλλιέργησε κλίμα αμοιβαίου σεβασμού και ενίσχυσε την κατανόηση της πολυπλοκότητας των ευρωπαϊκών θεσμών.

Η παρακολούθηση των δράσεων άλλων σχολείων συνέβαλε, επιπλέον, στη δικτύωση και στην ανταλλαγή καλών πρακτικών, ενδυναμώνοντας τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών κοινοτήτων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Η εμπειρία αυτή διεύρυνε τους ορίζοντες των παιδιών, ενίσχυσε την κριτική τους σκέψη και καλλιέργησε ουσιαστικό ενδιαφέρον για τα κοινά, επιβεβαιώνοντας τον παιδευτικό και δημοκρατικό χαρακτήρα του EPAS.

Η ομάδα EPAS ΓΕ.Λ Νεάπολης Λακωνίας- Greece 2025