ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΝΕΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
Ολοκληρώθηκε η πρώτη θητεία του Περιφερειακού Συμβουλίου Νέων Πελοποννήσου
Με ωριμότητα και πρωτότυπες ιδέες πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 στο Ναύπλιο η τελευταία συνεδρίαση του Συμβουλίου, επισφραγίζοντας μια πρωτοβουλία που άνοιξε νέους δρόμους για τη συμμετοχή των εφήβων στα κοινά.
Στην αίθουσα εκδηλώσεων του ξενοδοχείου Αμαλία οι νέοι παρουσίασαν συγκροτημένες εισηγήσεις και προτάσεις για ένα πιο βιώσιμο, δίκαιο και δημιουργικό αύριο και μοιράστηκαν τις ιδέες και τις εμπειρίες τους από τη διαδρομή που ξεκίνησε πριν ένα χρόνο.
Ο περιφερειάρχης κ. Δημ. Πτωχός επισήμανε ότι: «το ΠΣΝ αποτέλεσε μια επένδυση στην ίδια την ψυχή της Πελοποννήσου. Στόχος ήταν να δείξουμε ότι η νέα γενιά θέλει και μπορεί να συμμετέχει, να σχεδιάζει και να διεκδικεί».
Ο Περιφερειακός Διευθυντής εκπαίδευσης κ. Δημ. Οικονομόπουλος τόνισε ότι: «η πορεία αυτή καλλιέργησε υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Οι νέοι της Πελοποννήσου απέδειξαν πως έχουν άποψη, θέληση και διάθεση να συμμετάσχουν ενεργά στα κοινά».
Ο Περιφερειακός Επόπτης κ. Νικ. Χριστόπουλος χαρακτήρισε τον θεσμό «ένα εξαιρετικό σχολείο δημοκρατίας και ευθύνης για τους μαθητές, που τους έδωσε θάρρος να εκφραστούν και να αναλάβουν ρόλους»
Η διαδικασία του θεσμού ξεκίνησε με γραπτές εξετάσεις που πήραν μέρος περισσότεροι από 400 μαθητές από 37 σχολεία και αναδείχθηκαν 45 νέοι σύμβουλοι, προτείνοντας δράσεις για τον πολιτισμό, το περιβάλλον, την εκπαίδευση και διάφορα κοινωνικά προβλήματα. Από το σχολείο μας επιλέχθηκαν οι μαθήτριες, η Λύρα Μυρσίνη (μαθήτρια Α΄ τάξης) ως τακτικό μέλος και η Λεονταράκη Σταυρούλα (μαθήτρια Β΄ τάξης) ως αναπληρωματικό μέλος, ενώ ως συνοδοί και εμψυχωτές του έργου για τον νομό Λακωνίας ορίστηκαν η Διευθύντρια του ΓΕΛ Νεάπολης κ. Κολυβοδιάκου Γιώτα και η εκπαιδευτικός κ. Καλύβα Ισαβέλα από το 2ο ΓΕΛ Σπάρτης.
Η πορεία του Συμβουλίου είχε αφετηρία την Τρίπολη, με τη συγκρότηση σε σώμα. Επόμενοι σταθμοί η Καλαμάτα και η Κόρινθος, όπου στις συναντήσεις υπήρξαν γόνιμες συζητήσεις γύρω από τις ψηφιακές δεξιότητες, την καθημερινότητα και την ενίσχυση της τοπικής ταυτότητας.
